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Objectifs
Réalisations
Activités
[su_accordion][su_spoiler title=’Conseil général – Macro-quantification’ class=’greendiv’]
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[su_spoiler title=’Conseil général – Micro-quantification’ class=’greendiv’]
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Orientations propres à chaque canal
[su_accordion][su_spoiler title=’Distribution basée sur les établissements de santé macro-quantification’ class=’greendiv bluediv’]
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[/su_spoiler] [su_spoiler title=’Distribution au base communautaire micro-quantification’ class=’greendiv bluediv’]
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Cruciale pour les distributions scolaires, la macro-planification comporte trois étapes :
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Exemples
Lalji S, et al. 2016. School Distribution as Keep-Up Strategy to Maintain Universal Coverage of Long-Lasting Insecticidal Nets: Implementation and Results of a Program in Southern Tanzania (La distribution scolaire comme stratégie de maintien de la couverture universelle en moustiquaires imprégnées d’insecticide à longue durée d’action : mise en œuvre et résultats d’un programme dans le sud de la Tanzanie)Global Health Science and Practice. DOI: 10.9745/GHSP-D-16-00040.
Ressources
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